A escola para todos exige uma grande virada na formação inicial e continuada dos professores. O simples desejo de fazer já não vale mais, é importante qe se faça educação especial com qualidade para que de fato haja aprendizagem. Respeitando o tempo de cada aluno, não nos prendendo aos resultados finais, mas sim no processo, no percurso trilhado pelo aluno.
Uma escola para todos de fato estará recebendo todos os alunos e oferecendo a todos um ensino de qualidade que é função principal das escolas.
quinta-feira, 25 de junho de 2009
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